Ce principe tres apprécié des éleves consiste a réaliser régulierement de tres courtes dictées (une a deux phrases), qui présentent une ou plusieurs difficultés orthographiques travaillées en amont.Conçu par des enseignants et testé en classe, ce concept novateur permet aux éleves de réellement s&aposinterroger sur les regles d&aposorthographe et de grammaire, en réalisant de tres courtes dictées dans lesquelles une (ou plusieurs) difficulté(s) étudiée(s) sont présentes. Plus dynamique, plus engageante et rythmée, la dictée flash n&aposest plus vue comme une corvée, pour laquelle l&aposéleve doit mémoriser un texte sans en comprendre les enjeux. Ici, l&aposéleve est acteur de son apprentissage, qu&aposil construit en moins de 5 minutes par jour. Rapide, efficace : pas de temps perdu pour etre meilleur.e en dictée !